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Kidslink è un Progetto bolognese per la sperimentazione dell'utilizzo della telematica nella didattica.

Tale progetto è nato nel marzo del 1992 da una collaborazione tra: CNR - Istituto di Radioastronomia, Comune di Bologna e Arci Computer Club.

Il progetto KidsLink si pone l'obiettivo di mettere in contatto i ragazzi delle scuole di Bologna con gli studenti di altre parti del mondo attraverso l'utilizzo delle moderne tecnologie. Con ciò si intende favorire l'approfondimento delle tecniche informatiche, il contatto tra ragazzi appartenenti a differenti aree geografiche e culturali e lo studio delle lingue straniere.

Il server utilizzato e' un calcolatore Pentium connesso alla rete Garr ed alla rete amatoriale Fidonet diffusa su tutto il territorio nazionale.

Il sistema operativo utilizzato per la realizzazione del progetto è Linux, un sistema multiutente che possiede strumenti di networking standard nativi e si può avvalere di migliaia di pacchetti software gratuiti, sviluppati dalle Università e dai centri di ricerca, per la gestione dei servizi.

Tra i progetti realizzati nell'ambito di KidsLink è da ricordare la realizzazione di un ipertesto di geografia chiamato Gegeo a cui hanno lavorato sette scuole utilizzando le possibilità offerte dal progetto.

Inoltre ricordiamo:

L'inventore di "Sogni":  Un progetto di scrittura creativa per ragazzi delle scuole medie, proposto a partire dall'anno scolastico 1995/96.

Fahrenheit451: Progetto di lettura e scrittura rivolto alle ragazze e ai ragazzi della scuola elementare, media e biennio delle superiori.

Cabrì Geometre: Un progetto sulla formazione logico-matematica promosso dalla Sezione Scuola Media dell'IRRSAE-E.R.

Le attività svolte sono ancora tante. Per ognuna di loro è dedicata una pagina web con la relativa spiegazione del lavoro.

La partecipazione in questi anni è cresciuta fino a coinvolgere più di cento scuole tra elementari, medie, e superiori.

Kidslink e' diventato uno strumento di lavoro per gli insegnanti, che ha permesso di svolgere nuove attività didattiche ed ha favorito la comunicazione tra insegnanti e ragazzi di scuole e paesi diversi.

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Aggiornato il: 20-02-01 .